Nepieņemami seksuāla ekspozīcija - anomālijas

Bērniem, kas jaunāki par vienpadsmit gadus, jebkura veida seksuālā iedarbības ir nepieņemami, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kas jaunāki desmit gadiem. Šī ietekme ietver:

• Jebkāda veida seksuālā mijiedarbība ar jauniešiem un pieaugušajiem (ieskaitot runāt par seksu);
• apskatei seksuāla rakstura materiālus;
• uzraudzība (pat neapzināti) par seksuālo mijiedarbību starp pieaugušajiem, pusaudžiem un citiem bērniem;
• Pārmērīga paļaušanās seksuālā spēlē ar vienaudžiem vai vecākiem bērniem, kuriem ir vairāk plašas zināšanas šajā jomā no dzimuma.
• jebkura situācija, kurā bērns skatās uz materiāliem skaidri saturu ārpus kontekstā izglītības runāt ar vecākiem vai kvalificēts speciālists.

Neparasta uzvedība

Bērni var reaģēt uz seksuālo iedarbības šādi:

• rādīt priekšlaicīgu attīstību, kas atspoguļojas attiecīgajos aktos, žesti, izmantot īpašas izpausmes un tā tālāk;
• regulāri iesaistās seksuālās spēlē ar vienaudžiem vai jaunākiem bērniem;
• iesaistīties obsesīvi sevis apmierināšanas vai būt saistītas ar šādām darbībām;
• veikt seksuālas darbības sabiedriskās vietās;
• interesēties ciešā kontaktā ar pieaugušajiem, vecākiem bērniem, pusaudžiem, vai dzīvniekiem, un mēģiniet to instalēt;
• interesēties ciešā kontaktā ar cilvēkiem savu dzimumu, jaunākiem bērniem, un mēģiniet to instalēt;
• uzbāzties citiem bērniem, jo ​​īpaši jaunākais.

Pazīmes seksuālo attīstību

Psihologi, kas specializējas bērnu attīstībai, piešķirt vairākas funkcijas, kas var atklāt seksuālās attīstības pārkāpumus bērniem, kas jaunāki par divpadsmit gadiem:

• bērniem nedrīkst orientēta uz seksa spēlē, viņi būtu ieinteresēti dažādas citas aktivitātes un spēles;
• Bērniem nevajadzētu iesaistīties šādā spēlē ar kādu, kurš ir daudz jaunāks vai vecāks par tiem;
• Bērni nedrīkst zināt par seksu vairāk nekā normāli viņu vecumam;
• seksuālā uzvedība un bērna intereses būtu līdzīga uzvedība un interesēm viņa vienaudžiem;
• Bērniem nevajadzētu justies "tieksmi" veikt seksuālas darbības, tiem jābūt iespējai jebkurā brīdī apstāties pie pirmā pieprasījuma pieaugušajiem;
• spēle, iesaistot bērnu nevajadzētu radīt neapmierinātību, kairinājums, apmulsums, bailes, vai citas negatīvas emocijas Emocijas un kultūra: Kā atšifrēt emocionālo kodu   citi bērni nedrīkst dot viņiem bērnu, vai fizisku vai emocionālu diskomfortu;
• bērniem nedrīkst dot seksuāla konotācija attiecības ar saviem vienaudžiem, kā arī redzēt citu seksuālo objektu;
• Bērniem vecumā no četriem gadiem un vecākiem ir jāsaprot, noteikumus un robežas citu bērnu spēlēm;
• Bērniem nevajadzētu justies bailes, kauns vai vainu šādām spēlēm;
• bērns nedrīkst nodarboties ar citiem bērniem "pieaugušo" spēles;
• bērna seksuālā uzvedība nedrīkst būt vērsta uz vecākiem bērniem vai pieaugušajiem;
• Bērniem nevajadzētu iesaistīties šādā spēlē ar dzīvniekiem;
• Bērni nedrīkst lietot šādas spēles aizskart vai ievainot citus;
• bērns nedrīkst lietot kukuļdošanu, draudus vai spēku, lai saņemtu citi bērni, lai piedalītos šajā spēlē.

Ir daudz lielisku grāmatu un citu literatūru, kas stāsta par veselīgu seksuālo attīstību bērniem un pusaudžiem. Vecāki, kuriem ir jautājumi par bērna uzvedību, būtu rūpīgi izpētīt šo tēmu, lai sagatavotos iespējamām problēmām seksuālo attīstību.

Kopīga izglītošana bērna pēc šķiršanās

Šķīries vecākiem vajadzētu ierobežot dusmas, un netraucē ar otru labad bērnam. Vecāki pēc šķiršanās jāietver vismaz dusmas un strādāt kopā, lai atrastu kompromisu bērnu audzināšanā. Ideālā gadījumā tiem vajadzētu izstrādāt kopīgus noteikumus un uzvedību attiecībā uz bērniem mājās viens otru.

Lielākā daļa vecāku diez ierobežot dusmas, un sadarbība un neko neteikt. Tikmēr, kompromiss ir nepieciešams.

Viedokļi par atšķirībām starp vecākiem pēc šķiršanās, acīs saviem bērniem.

• Julia, 12 gadus vecs, sūdzējās psihologs, ka viņa nevar aicināt abus vecākus uz koncertu, kas ir iesaistīti, jo tikšanās laikā viņi būs strīdēties. Pēc pēdējās sanāksmes viņu mamma nebija runāt ar Julia uz divām dienām, jo ​​tēvs cēla koncertu viņa jauno sievu (Nina). Māte atteicās būt vienā telpā ar viņiem un pa kreisi. Julia bothered uzaicināt vecāki veikt pagriezienus, jo viņa redz savu vilšanos un kaunu, ja viens no viņiem var nākt uz koncertu, un otrs - nē. "Kāpēc viņi nevar likt malā savas domstarpības un pavadīt pāris stundas vienā telpā? "- Labs jautājums, vai ne?
• Vecāki Sergei, 9 gadi, piemēram, izmantot to kā starpnieks, iet viens otram vēlmes un ziņas, viens no tiem - nodot savam tēvam, ka viņš cēla un brauca Sergejs citur laikā saviem iknedēļas sanāksmēs. Sergejs nevarēja atteikt viņa māti, jo viņš vēlas tikties ar savu tēvu.

Abos gadījumos vecāki bija jāsedz emocionālo slogu laulības šķiršanu, jo vecāki nevarēja nokārtot pastāvošās pretrunas starp tām, un uzvesties kā jau pieaugušo.

Efektīvs risinājums vecākiem Julia būtu konstruktīva saruna bez ķildas un strīdi, kā rezultātā viņi varēja redzēt. Sergejs būtu priecīgi, ja viņa vecāki koordinē savus plānus bez viņa.

Galvenais ir nonākt pie lēmuma, kas ļautu bērniem ir bērni, un vecāki ir pieaugušie.

Top padomus, vecāki ir šķīrušies

• Stick uz mērķi

Sadarboties ar bijušo vīru / sievu ir ļoti grūti, it īpaši, ja jums nav dot viņiem iespēju. Kādā brīdī, daudzi nespēj dot otru iespēju, lai gada otrajā pusē bijusī. Viņi meklē pierādījumus, ka bijušais (vai bijušais) palicis tāds pats kā bija - necienīgs uzticības.

Vai kāds var atrast kopīgu valodu, iespējams, dzīve ir mainījusies jūsu bijušais laulātais (laulātā). Pētnieki secināja, ka šķīries vecākiem bieži neatzīst faktus, bet ir iespēja vienoties, ja viņi pārliecināt par pretējo. Viņi arī darīt visu iespējamo, lai uzlabotu dzīvi saviem bērniem. Tādēļ, jums ir jāatceras, ka bērni aug un mainās, tas nozīmē, ka pieaugušie arī var mainīties.

• Ja nepieciešams, dodieties uz uzņēmējdarbību, kā biznesa projekts

Daudzi bijusī sieva ir iemācījušies tikt galā ar grūtībām attiecībās. Daži iepriekš ierakstītas jautājumi diskusijai, un pēc tam apspriest tos uz tālruni. Citas sanāksmes un izvairīties no tieša kontakta nosūtot vēstules un ziņojumus. Veida sarunās nav svarīgi - svarīgu biznesa pieeju tai. Vai nav aiziet uz personu meklē abpusēji izdevīgu ikvienam, īpaši bērniem, lēmumu.

Ja jūsu izglītība ir saistīta ar uzņēmējdarbību, tas būs vieglāk. Piemēram, viens biznesa pieeja - meklēt kopīgas intereses. Ja jūs nepiekrītat bijušā laulātā, izlikties piekrist - lai klausītos beigām. Piemēram: "Tev taisnība, mūsu bērnu auto būs lieliska dāvana, bet tas ir tiešām vērts tagad? Varbūt mums vajadzētu gaidīt, lai tas nopelnīt labas atzīmes? ... "Ja tas nedarbojas, velciet laiku, ne zvēru, un mēģināt mierīgi apspriest atšķirības.

Pirms bijušie laulātie būtu viens mērķis - atvieglot jūsu bērns pierastu pie jaunās valsts lietām, jo ​​tagad viņam būs dzīvot "divos mājām."

Sadarbība starp vecākiem: mehāniskā

Šādas vadlīnijas palīdzēs bērnam pielāgoties dzīvei "divos mājām." Un atcerieties, ka esat atbildīgi par faktisko situāciju un padarīt to veicināt. Sadarboties, pat pieņemot, ka vaina slēpjas jūsu pagātnē bijušais partneris.

• Pūles ievērot otru vecāku un savu māju. Jūs piekrītat, ka ikvienam ir tiesības uz privātās dzīves neaizskaramību un privātumu, tāpēc netraucē dzīvē bijušā vīra / sievas. Ja jums ir kādi komentāri par metodēm, izglītības, ne tos apspriest ar bērnu un otra vecāka. Vai nav jaukties citu dzīvi ar saviem noteikumiem un nosacījumiem, tikšanās un lēmumiem.
• Reizi mēnesī (vai biežāk), organizēt sanāksmes, lai pārrunātu jautājumus par bērnu audzināšanu Audzina bērnu: kurš uzvarēs? . Šajā sanāksmē jūs varat apspriest grafiku komunikāciju ar bērnu, apmierinātu viņa panākumus skolā, fizisko un emocionālo attīstību. Nelietojiet apspriest savu personīgo dzīvi - ir nevajadzīgs. Ja saruna pārcēlās no tēmu bērnu, pieklājīgi atgriezties vai pārtrauktu sanāksmi. Ja jūs nevarat sazināties aci pret aci - izmantot e-pastu, telefonu. Vai jūsu vislabāk apspriest, jo tas attiecas uz jūsu bērnu.
• Nekad lūgt bērnam izspiegotu vai ziņojums. Šādi pieprasījumi var izraisīt emocionālie traucējumi. Ja bērns ir kā drauga māju, dzirdēt un būt priecīgs par viņiem kopā.
• Ja bērns nes skaudība pret savu bijušo vīru, ne pasliktināt situāciju. Klausieties savu bērnu un palīdzēt izprast jūtas nav iejaukties kāršu atklāšana. Ja nekas labs teikt jūs nevarat, labāk neteikšu neko.
• Bērnam jābūt visu, kas viņam nepieciešams abās mājās. Vai nav piespiest viņu veikt nepieciešamās lietas tur un atpakaļ; tas neattiecas uz mīļākās rotaļlietas un apģērbu.
• Centieties būt viesmīlīga un nav spēkā bērnam justies naidīgumu. Manipulēt bērns ir daudz vieglāk, ja viens no vecākiem nav ar mieru sadarboties.
• Vai nav pievilt bērnu un nav pārtraukumu solījumus. Vai, ko jūs sakāt, pieturēties pie sanāksmju grafiku un uzturēt interesi par viņa dzīvi.
• Sekojiet nosacījumus apcietinājumā, pat ja jūs nepiekrītat ar viņiem. Novērst otru pusi no nepatikšanām, kas noticis ar bērnu par viņa ir vēlu vai mainot grafikus.
• Ja plānojat uzaicināt auklīti, vispirms paziņot otru vecāku, varbūt viņš grib sēdēt ar bērnu.
• Uzstāt, ka bērnam veica rotaļlietu, jo tas palīdz viņiem pielāgoties jaunajiem apstākļiem.

Bērniem, kuri pavada maz laika citā mājā:

• Dažreiz jūs vēlaties darīt kaut ko īpašu, kad visi bērni kolekcijā, bet tā var veikt citiem justies sliktāks.
• Par bērniem, kas dzīvo kopā ar jums dzīvo, ir dramatiski apmeklējumu no jūsu bērniem laikā nemainīsies.
• Nelietojiet izkārt rotaļlietas bez atļaujas tiem, kam tie pieder.

Palīdzēt bērniem pielāgoties jaunajiem apstākļiem, kad viņi apmeklē otru vecāku.

• Ja bērni dodas atpūsties kopā ar otru vecāku, uzzināt ceļojuma plānus. Palīdzēt savākt.
• Informēt otru vecāku par izmaiņām, kas notiek ar bērnu: kā mainīt savu gaumi mūzikā, apģērbu, stilu, garšas izjūtas, kā arī emocionālo stāvokli bērna. Pieņemsim, ka otrā mājā ir informēti par šīm izmaiņām pirms ierašanās bērna.