Par zīdaiņa autismu izpausme

Autisma - tas viens un autiskā spektra traucējumi, adīt ar attīstības traucējumiem smadzenēs, kuras simptomi parādās agrā bērnībā - parasti līdz trim gadiem. Lai gan simptomi un to intensitāte var būt atšķirīgs, autisms vienmēr pārkāpj bērna spēju komunicēt ar citiem.

Bērnu diagnosticēta "autismu" pa šo laiku numurs. Nav skaidrs, vai tas ir saistīts ar uzlabotiem diagnostikas metodēm, faktiskā skaita pieaugumu pacientu vai abi faktori. Lai gan tas nav iespējams izārstēt autisms, cik vien iespējams agri ārstēšana var būt būtiska pozitīva ietekme uz turpmāko dzīvi bērnam.

Bērniem ar autismu parasti ir problēmas ar trīs būtiskās jomās attīstības: sociālās mijiedarbības, valodu un uzvedību. Tomēr, tā kā autisma simptomi ievērojami atšķiras, divi bērni ar tādu pašu diagnozi var rīkoties dažādi un ir ļoti dažādas prasmes. Tajā pašā laikā liecina par smagām formām autisma vairumā gadījumu ir pilnīgs nespēja sazināties un kaut kā sadarboties ar citiem cilvēkiem. Dažiem bērniem ir autisma simptomi parādās zīdaiņa vecumā. Daži normāli attīstīties pirmajos mēnešos vai dzīves gados, un pēc tam pēkšņi kļūt atsauktas, agresīvi un / vai zaudēt valodu prasmes viņi jau iegādājušies. Visbiežāk simptomi autisms:

Sociālās prasmes

• Par reakcijas trūkums bērna savā vārdā
• Maiga acu kontakts
• Laiku pa laikam, ja bērns nav dzirdēt to, ko viņš ir teicis
• Izvairieties no fiziska kontakta
• Par skaidru pierādījumu trūkums, ka viņš ir informēts par citu cilvēku jūtām
• Viņš vēlas pavadīt laiku vienatnē

Runa

• Viņš sāk runāt pēc diviem gadiem; attīstība atpaliek par vidēji 30 mēnešiem
• Zaudē iepriekš apgādāts spēja izrunāt vārdus un teikumus
• Nelietojiet uzturēt acu kontaktu sarunā, tostarp, kad viņš uzdod jautājumus
• Nenormāla tonis un ritms runas - piemēram, bērns var nav nekāda sakara ar tēmu saruna runāt vai dziedāt dziesmu "robots balss"
• Nespēja sāktu saraksti, un glabā to
• Tā var precīzi atveidot vārdus un frāzes, bet nesaprot, kā tos lietot

Uzvedība

• Veic atkārtotas kustības, piemēram, šūpošanas, vērpšanas vietā, klauvē pār virsmām rokās, un tā tālāk
• Rituālistiskas uzvedība
• Kairinājums pie mazākās izmaiņas kārtībā, kuru viņš nolēma turēties
• Constant kustība

Var neatgriezeniski aizraut uzmanību daļām objektiem - piemēram, no riteņu rotaļu automašīnas; tajā pašā laikā viņš likās ieinteresēts viņam neatkarīgi no rotaļlietām, kā neatkarīgas objekti

Bērns var būt īpaši jutīgi pret gaismu, skaņu un pieskārienu; lai gan tas var būt nejutīgs pret sāpēm un / vai nepievērš uzmanību.

Maziem bērniem ar autismu nevar dalīties savā pieredzē ar citiem. Piemēram, kad viņi lasa, tie neparāda ar pirkstu pie bildes grāmatā un neskatās uz personu, kas to lasa. Tam ir liela ietekme uz turpmāko attīstību sociālo un valodas prasmju. Kā mēs vecumu, daži no šiem bērniem mācās pievērst lielāku uzmanību citiem cilvēkiem un ar samērā vieglu slimības formas var pamazām sākt dzīvot normālu vai gandrīz normālu dzīvi. Citi tomēr grūtības ar attīstību runas un sociālo prasmju paliks uz mūžu; problēmas var pasliktināt pārejas periodā.

Lielākā daļa bērnu ar autismu mācīšanās ir sliktāka nekā veseliem bērniem; daži zem vidējā intelektuālajām spējām. Tomēr dažos autisma bērniem intelektuālais līmenis normāls vai pat lielāka; Viņi mācās ātri, bet ir grūtības, izmantojot savas zināšanas praksē. Nelielam skaitam pacientu ar autismu novēroja ārkārtas spējas dažās jomās, piemēram, glezniecību, mūziku vai matemātiku.

Ir ieteicams konsultēties ar ārstu, ja:

• Bērns 12 mēnešu nav izpļāpāt
• Līdz 12 mēnešu neattīstās žesti - piemēram, bērns nenorāda uz objektiem, nevis vicinot, un tā tālāk
• Ne izrunā atsevišķus vārdus par 16 mēnešiem
• Vai nav izdvest sodu, kas sastāv no diviem vārdiem vai vairāk - līdz 24 mēnešiem
• Bērns zaudē iepriekš iegūto sociālo un / vai valodas prasmi - jebkurā vecumā.

"Triāde pārkāpumi" in autismu

Autisms - fatāla slimība, ir pilnīgs pārkāpums cilvēka attīstību. Pēc ekspertu domām, autisms pirmajos trīs dzīves gadu laikā parasti parādās. Slimība attīstās kā rezultātā neiroloģiskiem traucējumiem, kas ietekmē normālu darbību smadzenēs. Tas samazina cilvēka spēju komunikācijas un sociālās mijiedarbības.

Cilvēki ar autismu ir grūtības ar neverbālās komunikācijas Neverbālā komunikācija: vārdi - nav svarīgi Ar dažāda veida sociālo mijiedarbību un aktivitātēm, kas ietver arī play un / vai ķircināšanās elements.

Kā cilvēki ar autismu redzēt pasauli

Cilvēkiem ar autismu, pasaule - skatītāji cilvēkiem, vietām un notikumiem, kuros viņi izmisīgi cenšas saprast un kas ir sāpīga tiem rada bažas.

Viņiem ir grūti komunicēt ar citiem un atrast kopīgu valodu ar viņiem, un katru dienu piedalīties dzīvē viņu ģimenē un sabiedrībā. Veseli cilvēki instinktīvi zina, kā sadarboties ar citiem, bet cilvēki ar autismu nevar saprast, ka viņiem ir kaut kas atšķirīgs no pārējiem.

Par autismu

Autisms - tas ir neārstējama slimība, kas ir sarežģīta attīstības traucējumi. Autisms - valsts no autisma spektra, un dažkārt sauc par autisma spektra traucējumiem (ASD). Lai gan autisms ir traucēta smadzeņu darbību trīs galvenajās jomās, slimība izpaužas dažādi cilvēki ļoti dažādos veidos. Tieši tāpēc vārds "spektrs".

Daži autisma cilvēki var novest relatīvi neatkarīgu dzīvi, bet citi prasa medicīnisku uzraudzību. Trīs galvenās jomas, kurās cilvēki ar autismu ir apgrūtināta, tiek saukti par "triāde no traucējumiem." Tie ir šādi:

• Paziņojums
• Socializācija
• Sociālā iztēle

Dažreiz tas ir grūti atpazīt pazīmes autisma cilvēkiem, jo ​​viņi neizskatās nekompetents. Vecāki autisma bērniem bieži saka, ka citi uzskata, ka tie nerātns bērns, bet patiesībā tie nav labi informēti par situāciju un situāciju, kurā pastāv.

Jo ātrāk slimība tiek atklāta, mīkstāka tas būs noplūde. Cilvēki ar autismu vienmēr varat saņemt ekspertu palīdzību.

Grūtības, ar komunikācijas

Cilvēkiem ar autisma spektra traucējumiem "ķermeņa valoda" ir kā svešvalodā, jo, ja apkārtējā runā seno grieķu.

Par tiem, problēma ir gan verbālā un neverbālā valoda. Daudzi no viņiem ir diezgan ierobežota izpratne par valodu, un domāju, ka cilvēki vienmēr saka to, ko viņi domā. Viņi nezina, kā lietot un nesaprotu saziņas līdzekļus, piemēram:

• Mīmika un balss tonis
• Joki vai ironija
• Set izteicieni un parunas

Daži cilvēki, kas cieš no autisma nevar runāt vai ir grūtības ar runu. Tās parasti saprast, ko citi cilvēki viņiem saku, bet viņi labprātāk izmanto citus saziņas līdzekļus, piemēram, zīmju valodas vai vizuālo simbolu.

Citi labi attīstīta prasmes runas, bet tas ir grūti saprast, kā viedokļu apmaiņa sarunā. Tās var atkārtot vairākas reizes, ko viņi bija tikko teica avots (Šo parādību sauc par "echophrasia"), vai runāt bezgalīgi par to, kas ir interesants pats par sevi.

Komunikācija ir veiksmīgāki, ja persona izsaka savas domas skaidri un konsekventi, un autisma ir laiks domāt par to, kas tika teikts.

Grūtības, ar socializācijas

Spēja socializēties cilvēkiem ar autismu nav nāk pats par sevi - tas ir nepieciešams, lai uzzinātu.

Šādi cilvēki bieži vien ir grūti saprast jūtas un emocijas citiem, un izteikt to pašu, padarot tos grūti pielāgoties sabiedrībā. Bieži vien tie ir:

• Viņi nesaprot nerakstīto noteikumus, ko nosaka sabiedrības ka lielākā daļa cilvēku mācās intuitīvi. Piemēram, tie var būt pārāk tuvu citai personai, vai sākt sarunu par nepareizu tēmu.
• Šķiet nejutīgs, jo viņi nesaprot, kā parādīt jūtas.
• Viņi izvēlas pavadīt laiku vienatnē, un necenšas sabiedrību par citiem cilvēkiem.
• Necenšas atbalstu citiem.
• Uzvesties dīvaini vai netaktisks, jo tās ir grūti izteikt savas jūtas, emocijas Emocijas un kultūra: Kā atšifrēt emocionālo kodu   vai izteikt vajadzībām.

Sakarā ar grūtībām ar sociālo mijiedarbību cilvēkiem ar autismu, nav tik viegli iegūt draugus. Daži no viņiem vēlas, lai sazinātos un izveidot draudzīgas attiecības, bet viņi nezina, kā pieeja šo.

Grūtības, ar sociālo iztēli

Cilvēki, kas cieš no autisma, ir grūti saprast, kas ir zināms, lai citiem, un vēl grūtāk uzminēt, ko viņi domā.

Sociālā iztēle palīdz mums izprast un prognozēt uzvedību citiem, lai saprastu, ko nozīmē abstraktām idejām un iedomāties situācijas, kas pārsniedz ikdienas dzīvē. Cilvēki ar autismu, tas ir grūti:

• Saprast un interpretēt domas, jūtas un rīcību citiem.
• Prognozēt, ko vajadzētu notikt nākamajā brīdī, vai arī to, kas varētu būt noticis.
• Veidot priekšstatu par briesmām, piemēram, lai saprastu, ka, lai palaistu pāri ceļam ar intensīvu satiksmi, var būt dzīvībai bīstami.
• Piedalīties pasākumos, kas prasa izmantot iztēli. Autisma bērniem var patīk radošas aktivitātes, bet katru reizi, kad viņi izvēlas spēlēt pašu spēli.
• Sagatavo sevi par pārmaiņām un plānu nākotnei.
• Galā ar jaunām vai nepazīstamās situācijās.

Grūtības, ar sociālā iztēles nav saistīti ar trūkumu iztēles cilvēku kā tādu. Daudzi cilvēki ar autismu - ļoti radošs cilvēks, un kļūt par ievērojamu mākslinieku, mūziķu un rakstniekiem.