Kāpēc ziedot vecākus par mocekļiem veltīgi

Pirmkārt, vecāki brīvprātīgi uzņēmies sevi lomu moceklis, viņa aizbildnību pār bērnu kultivēta bezpalīdzību. Viņi cenšas pasargāt bērnu no TĀDI trauksmes apstākļos, tas ir, no visa, kas ir nepieciešams normālai bērna attīstībai, tai skaitā veidojot prasmes, lai pārvarētu šķēršļus un sociālās prasmes. Tā rezultātā, bērni ar graujošo uzvedību neapgūst problēmu risināšanas prasmes, kas nepieciešamas dzīvei.

Šāda situācija bieži var redzēt ģimenēs, kurās ir bērni ar uzvedības problēmām vai mācībām. Viņu vecāki velta daudz sava laika bērns kontrolēt viņa rīcību katru soli, lai novērstu apstākļus, kas var izraisīt viņa slikto uzvedību. Šādu pilnīgu kontroli var šķist pilnīgi dabiski, ka vecāki, bet patiesībā bērns saprot, ka, jo mazāk viņš uzvedas, jo mazāk pieprasa no viņa.

Šī psiholoģiskā instalācija ar nosaukumu "iemācījušies bezpalīdzību." Viņš vēlas uzspiest citiem, lai atrisinātu savas problēmas, un nespēj rīkoties ārkārtas situācijās. Skumji, patiesība ir tāda, ka bērns neattīstās emocionāli un sociāli, un joprojām ir mazs bērns (jo tā uzskata, tik), un uzvedas attiecīgi (mežonīgas, aizvainots), tāpat kā pieaugušajiem. Daudzi vecāki turpina spēlēt lomu mocekļi, pat tad, ja bērns aug uz augšu, viņa pastāvīga aprūpe un likvidējot sekas uzņemšanu misstep ka "viņš nebija nekādas problēmas."

Diemžēl ar tādām pārmērīgs, nosmakuši bērnu aprūpi nepieciešams attīstīt problēmu risināšanas prasmes un stress vēl vairāk nekā citiem bērniem, kuru vecāki uztver savus pienākumus ar mazāku degsmi. Saskaņā ar psihologiem, vecākiem, kuri darīt pārāk daudz par saviem bērniem, ir nepieciešama profesionālās orientācijas - viņiem ir nepieciešams, lai uzzinātu, kā palīdzēt bērniem attīstīt prasmes konfrontācija stresu Kā pārspēt stresu? Izveidot oāze   un problēmu risināšana. Šī prasme bez kuras bērns mirst pieaugušajiem.

Otrkārt, vecāki ir spiesti nepārtraukti nenovērtēt mocekļu cerības un dot bērnam mazāk un mazāk prasībām. Kad bērns nespēj izpildīt savas saistības, piemēram, attīra telpu un nedara mājasdarbu, vecākiem nav sodīt viņu, un samazināt prasības (atļauju nevar tīrīt istabu), un pēc tam atzinību par to, ko viņš ir paveicis vismaz kaut kas mājas. Bērns saprot, ka uzslava un apstiprināšana nevar pelnījuši un pieprasījums. Daudzi bērni saņem atzinību un apstiprinājumu, jo viņu vecāki saprot, ka, ja tās nesamazina cerības un prasības, un ne slavēt bērnu, tas neatbilst šīs cerības.

Treškārt, jo lielāka mātes cenšas aizsargāt bērnu moceklis par problēmām, jo ​​vairāk bērnu, šķiet, ka mana māte vai tēvs nav uzticēties viņam un tic viņa spēku. Kad bērns zina, ka jums ir pastāvīgi konfliktuete skolotāji, jo viņš jautāja pārāk daudz, viņš domā šādi: ". Mamma un tētis domā, ka es esmu ne labi neko"

Par bērna loģika: "Mamma zina, ka es nevaru darīt tik daudz kā citi bērni" (un nākamās loģisks secinājums: "Es esmu sliktāks nekā citiem bērniem"). Tikmēr vecāki ir jāvadās pēc pilnīgi dažādiem apsvērumiem: "Ja mēs gribam, lai rezerves viņam un turēt no nepatikšanām, viņš kļūs stiprāka." Tas ir iemesls, kāpēc atsevišķas mācību programmas, it kā lai risinātu konkurences faktorus un stiprināšanu pašcieņas bērna, neefektīvas.

Fakts, ka bērns jūtas īpašu gandarījumu, kad iekarošana samits likās nesasniedzams, tas ir, kad viņam izdodas izpildīt uzdevumu, kas šķita neiespējami. Kad bērns uzlikt zemākas prasības, tas nav nepieciešams, lai mēģinātu un veikt pasākumus, viņš nebija sajūtu sasniegums, "man bija iespēja, es gribu." Ir zināms, ka pašcieņa veidojas, veicot jaunu, īpaši grūti sasniegt.

Kāpēc ir slikti būt moceklis

Vecāki mocekļu neizbēgami paliek piespiedu izolācijā un vientulība. Pieņemt to, ka jūs nevar aizsargāt bērnu no visām problēmām aug. Lai kļūtu cilvēks ir iet cauri daudziem testiem un lamatām.

Prakse rāda, ka vecāki mocekļi - gādīga cilvēkiem, kuri ir pakļauti upurēt, kuri ir norūpējušies par savu bērnu, bet nevar vada savas bažas par "miermīlīgu protams." Protams, tiklīdz bērns cieš pirmo sakāvi dzīvē, un vecāki dos viņam saprast, ka, lai būtu bezspēcīgs - labi, tas turpinās izturēties šādā veidā, ne tikai jaunībā, bet arī pieaugušajiem. Tāpēc vecāki ir spiesti arvien vairāk un vairāk rūpēties par bērnu, pat tad, kad viņš ir diezgan spējīgs parūpēties par sevi.

Psihologi ieteikt mainīt lomu mocekļa uz lomu mentors, palīdzot risināt problēmas un noteikt skaidras robežas un darbības jomu rīcību.

Ko darīt, ja esat pazaudējis savu rūdījums klātbūtnē bērns?

Kad vecāku rīcība ir neparedzama, bērns galvā iedegas sarkana gaismas signalizāciju un viņš sāk krist panikā. Viņš atdzīvina sirdsdarbība, akūta dzirde un redze, viņš instinktīvi dodas uz gaidīšanas režīma uz nestandarta, kritiskā situācijā. Parasti šādā situācijā, bērns sāks pašu vai histērija, lai nenovērstu uzmanību no citām "kairinātājiem", vai mēģināt mierīgi izzust.

Piemēram, ja viens no vecākiem paceļ balsi, viņš slams durvis, throws lietas, nodod zvērestu, vai citādi pierādīt savas dusmas, mājdzīvnieki un bērni parasti slēpjas un mēģināt padarīt tik neuzkrītoši, cik vien iespējams. Bet iekšā, viņi paniku un nevar nomierināties uz pāris stundām. Varbūt viņi pat paaugstināts asinsspiediens, kuņģa sāpes, galvas, viņi izjūt bailes un bezcerība.

Bet pat mazāk vardarbīgas izpausmes emocijas apkārtējiem cēloni bērnu trauksme un bažas. Provocēt panika varētu nejauši dzirdēja vecākus par problēmām darbā, finanšu problēmām vai pat paaugstinātu toni sarunā.

Ja bērna trauksme un raizes izraisa savu emocionālo sadalījumu, izmēģiniet to, cik drīz vien iespējams, lai nomierināties un atrast bērnu un klusums viņu uz leju. Apliecināt viņam, ka viss ir kārtībā, un jūs vienkārši nokļūt uztraukumiem. Paskaidrojiet, ka tas bija pirms minūtes sadalījums, un jūs esat nomierinājās. Noteikti sēdēt ar savu bērnu pirms gulētiešanas Dreams: kā saprast savus sapņus   un atkal būt pārliecināti par to, ka viss ir kārtībā.

Bērnam ir jāzina, ka vecāki vienmēr izskatījās pēc un rūpējās par viņu, vienalga ko. Izmantojiet kritisko situāciju nomierināt bērnu, viņam apliecināt, ka jums vienmēr būs viņa māte (vai tēvs), jums vienmēr būs ģimenes, un bērns vienmēr būs mājās, neatkarīgi no tā, kur viņš dzīvo.

Veicot skaidru robežu starp jūtas un domas - ir vēl viens veids, lai nomierinātu bērnu. Māciet viņu, ka emocijas var dažreiz - uz laiku - iet ārpus kontroles, taču svarīgākie lēmumi vienmēr tiek veikti ne reibumā emocijām, kā rezultātā apspriedes un pārdomas. Centieties plānot visus svarīgos notikumus un uzrakstīt plānu uz papīra, lai parādītu savu bērnu. Psihologi arī ieteicams vecākus veikt prioritāšu sarakstu un skaidri izskaidrot bērnam, kas ir pirmajā vietā, ka - otrajā, un tā tālāk. Izrādās, ka bērni pieredze lielu atvieglojumu, ja viņi zina, ka viņi (un ģimene kopumā) ir augšpusē prioritāšu sarakstā, un tas ir reāls apstiprinājums.

Uz viena no top pozīcijām prioritāšu sarakstā noteikti veselību, jo bez veselības nevar dot bērnam aizsardzību un atbalstu, kas viņam ir vajadzīgs.

Parādiet savu bērnu, cik svarīgi ir, lai jums. Paskaidrojiet, ka viņam, ja kaut kas notiek, jūs atstāt darbu un tiks galā ar savu veselību, jo bērns un ģimene ir vairāk svarīgi, lai jūs varētu strādāt un karjeras (tas ir īpaši svarīgi, ja jūs strādāt un maksāt maz ģimenes laiks).

Uzdod savu bērnu izdarīt savus prioritātes, piemēram formā apli, kura centrs ir svarīgākās lietas par viņu. Dažas nedēļas vēlāk, atgriezties pie šīs sarunas, lūgt bērnam nav mainījušies savas prioritātes šajā laikā.

Kad vien iespējams, bērns Pierādīt, ka viņa darbi un rīcība ir loģiska, apzināta un pamatota, kā arī mācību, ka viņa dzīve nedrīkstētu pakārtot emocijām Emocijas un kultūra: Kā atšifrēt emocionālo kodu Un iemesls.

Vakarā, pirms gulētiešanas, pārliecinieties, lai nomierinātu mazuli, pārliecinieties, ka tā netraucē neko, ka naktī viņš gulēja mierīgi un mierīgi. Vecāki var būtiski ietekmēt psihisko stāvokli bērna, ja katru dienu tiks dota dažas minūtes, lai atgādinātu viņam par viņas mīlestību un atbalstu.