Ja bērni kļūst ieinteresēti savas ķermeņa daļas, tas ir pavisam normāli. Kādu dienu jūsu mazulis atradīs, ka pieskaršanās dzimumorgānus - tas ir jauki, un jums būs satraukts, ja redzat, ka bērns pieskaras sevi autiņiem (vai tas ir tīrs vai netīrs).

Procenti un pētījums par to ķermeņa daļu - ir pavisam normāli maziem bērniem. Jautājumi par to, kur ķermeņa daļām, kas ņemtas no viņiem, vai viņu brāļiem un māsām, arī ir dabiski. Kad runa ir laiks, lai sarunātos ar bērniem par šo tēmu, speciālisti iesaka, ka jāievēro šādas pamatnostādnes.

• Vecākiem vajadzētu dot bērnam saprast, ka galvenais informācijas avots par šiem jautājumiem ir tikai tie, nevis kaimiņa bērns vai citiem uzticami avoti. Izmanto parasto vārdu krājums, lai aprakstītu dzimumorgāniem (dzimumlocekļa un maksts), un unadorned valodu, kas ļauj jūsu bērnam, lai izvairītos no apmulsums, kad viņš dzirdēja šos vārdus kaut kur sabiedriskā vietā. Šādu vārdu lietošana pati par sevi nav apdraudēt bērna nevainību. Vecākiem ir instill bērnu cieņu pret savu ķermeni un funkcijām, ko tā veic. Jums nevajadzētu justies kauns vai apmulsums, bet runāt ar savu bērnu par ķermeņa daļām. Tas arī nozīmē, ka vecākiem būtu jāmāca saviem bērniem, kā rīkoties ar savu ķermeni.
• Bērnam jāzina, ka šādas lietas vislabāk apspriesti mājās ar mammu un tēti, bet ne ar kaimiņu bērniem. Ja jūs pēkšņi konstatējat, ka jūsu bērns mācās savus dzimumorgānus ar draugu, nav panikas. Displejs diezgan atbilstošs zinātkāre, tikai ir praksē. Šī situācija ir vienkārši, lai atgādinātu savu bērnu, ka tie redz bērna ķermeni ir tiesības tikai uz vecākiem, ārsts vai bērnu, bet ne svešiniekiem. Mums jābrīdina bērnam, ka, ja kāds mēģina pieskarties viņa intīmas struktūrām, tai ir skaļš protests izvairīties un pateikt saviem vecākiem par incidentu, cik drīz vien iespējams. Bērniem ir nepieciešams būt pārliecināti, ka jūs nesaņemsiet dusmīgs un apbēdināts, ja kaut kas tamlīdzīgs notiek.
• Sniedz informāciju, kā prasīts. Bērns ne vienmēr uzklausīt visas seksuālās sistēmas laikā. Bērnam būs vai nu pārsteidza, vai viņš būs garlaicīgi, ja jūs mēģināt paskaidrot pārāk daudz vienā sēdes.

Lādēšanās

Ja bērns lieto lādēšanās, adekvāti reaģēt, neuztraucieties. Diemžēl, mūsu kultūra ir pilna ar nepiedienīgiem attēliem, kas iznīcina normālu pasaules, skaistumu un seksualitāti, un jūs nevar pilnībā izolēt bērnu no šīm negatīvajām ietekmēm, kā tad, ja jūs nevēlaties.

Tā rezultātā bērns var dzirdēt nepiedienīgus izteicienus pagalmā, pat agrīnā vecumā (jābūt uzmanīgiem par to, kāda veida valodas lietošanai mājās - tas ir jebkurā gadījumā nevajadzētu provocēt izmantot neķītrs vārdiem).

Ja nepatīkama situācija vēl noticis, vecākiem vajadzētu palikt mierīgs. Maz ticams, ka pat bērns saprot, ko viņš teica. Gluži vienkārši, kā viktorīnā lūdz bērnam uz jautājumu "Vai jūs zināt, ko tas nozīmē? "Visbiežāk bērni neinteresē, kas ir teikts, bet kā tas ir teikts, un patiesībā, bērnam nav pat saprast, ka pieminēts seksualitātes Deviņi veidi, kā izjust savu seksualitāti   vai izmantoja lādēšanās.

Vecākiem vajadzētu mierīgi paskaidrot savam bērnam, ka vārdi, ko viņš / viņa tikko teica, netiek izmantotas viņu ģimenē, un tās nav nepieciešams teikt jebkuru māju, ne kādā citā vietā. Ir nepieciešams uzsvērt, ka šie vārdi un izteicieni var ievainot citus cilvēkus un izjaukt tās, vai pat skandāla.

Ja bērns lieto nepiedienīgus izteicienus, pat pēc tam, kad jūsu saruna ar viņu, jums būs veikt atbilstošus pasākumus. Ja bērni turpina pastāvēt, un pēc diviem vai trim atgādinājumiem, pateikt viņam, ka sekas viņu gaida nākamo reizi, un būt pārliecināti, lai jums šo solījumu, ja tas būtu nepieciešams. Ja bērns sāk lietot rupjus un nepieklājīgu valodu, vecākiem vajadzētu nekavējoties sākt atkārtotu izglītību bērnu un turēt izšķiroša saruna ar personu, kam var būt negatīva ietekme uz bērnu.

Psihologi jau sen interesē, kā vecāki ietekmē bērna attīstību, jo, ka vecākiem ir vislielākā ietekme uz savu bērnu dzīvē, bez šaubām. Izpratne vecākus, ko bērni ir jādomā, kā viņiem ir nepieciešams, lai uzzinātu, un to, kā tie ir jākopj, ir būtiska, veidojot nākotnes uzvedību augošiem bērniem. Tādi faktori kā gēni, vide, kultūra, dzimums, un finansiālo stāvokli, ir mazāk svarīgi.

Pētījumi liecina, ka pastāv saistība starp mātes vecāku stilu un akadēmisko sniegumu bērna skolā, viņa seksuālā aktivitāte ir iespējams iesaistīties noziedzīgā darbībā, agresivitāte, depresija, alkohola un narkotiku lietošanu, kā arī tās līmenis pašapziņu.

Bet, lai noteiktu faktisko cēloņu un seku sakarība starp konkrētās darbībās, vecāku un bērnu uzvedību ir ļoti grūti, jo dažreiz starp cilvēkiem, kuri uzauguši ļoti dažādos apstākļos, tad ir pārsteidzoša līdzība ar raksturu. Un otrādi - bērni audzinātam ģimenē tādos pašos apstākļos, var augt diezgan atšķirīgas.

Neskatoties uz šīm grūtībām, zinātnieki konstatēja spēcīgu saikni starp ģimenes izglītības stilu un ietekmes šī stila veidošanos bērna personību. 1960. gadu sākumā, tas ir piešķirti četrus svarīgus aspektus izglītībā (ģimenes audzināšana stila iestatījumus):

• stratēģija izveidojot un uzturot disciplīnu;
• manifestācija vecāku siltumu un aprūpi;
• veids komunikācijas;
• cerības laisti bērnu

Pamatojoties uz šiem kritērijiem, psihologi ir teikuši, ka lielākā daļa vecāku izmanto vienu no trim galvenajām audzināšanas stiliem: autoritāro, autoritatīvu un pieļaujamām. Nākotnē, kā rezultātā papildus izpētes, šie trīs stili pievienots ceturtais - Par vienaldzīgi.

Autoritārs Style

Lai tas stils ģimenes izglītības raksturo stingru disciplīnu un stingra ar noteikumiem bērnam, vecāku un .  Vecāki dot norādījumus un rīkojumus, bet nepievērš uzmanību bērnu viedoklis, un neatzīstot iespēju kompromisu .  Šādās ģimenēs tiek augsti vērtēti paklausība, cieņu un ievērošanu tradīcijām .  Noteikumi nav apspriesti ("Tā kā es teicu, lai (a)") .  Tiek uzskatīts, ka vecāki vienmēr ir taisnība, un nepaklausība ir jāsoda, bieži vien fiziski .  Cerības bērnu vecākiem un viņu prasības ir ļoti augstas .  Saziņa ar "mātes-bērna" prevalē pār kopībā "bērnu vecākiem" .  Tā kā bērni izvairītos no soda pastāvīgi klausīt savus vecākus, viņi kļūst pasīva .  Autoritāri vecāki arī sagaidīt lielāku briedumu no saviem bērniem, nekā ir tipiska viņu vecumam .  Par bērnu aktivitāte ir ļoti zema, jo pieeja izglītībai vērsta vecākiem un vajadzībām un prasībām .

Galvenās iezīmes Style

Autoritārie vecāki:

• noteikt stingrus noteikumus un augstus standartus;
• izvietojot lielas cerības par savu bērnu, bet ne klausīties viņa vajadzībām;
• turēti izpausme jūtas, ne izteikt siltumu un aprūpi;
• bieži vien ķerties pie sodu ar minimālu skaidrojumu, vai nē;
• neatstājiet bērnam izvēlēties vai rīcības brīvība.

Sekas

Lietota vecāki vecāku stilu ietekmē dabu un dažādas dzīves jomas, ieskaitot tās sociālās (komunikācijas) prasmes un akadēmisko sniegumu.

Bērni no autoritāras vecāku:

• Viņi uzskata, ka paklausība un iesniegšana - vienīgais veids, kā nopelnīt mīlestību un pieņemšanu;
• Daži bērni eksponēt agresīvu uzvedību ārpus mājām;
• nav pārliecināts par viņa panākumiem, mazāk līdzsvarota un mazāk noturīga, lai sasniegtu mērķi, un ir zems pašvērtējums;
• bieži baidās vai neērti citiem cilvēkiem, īpaši svešiniekiem;
• viņiem trūkst sociālo adaptāciju, viņi reti uzsākt nekādas darbības.

Autoritārs vecāku stilu, "par" un "pret"

Tā autoritāri vecāki sagaida absolūtu paklausību, bērni, kas aug tādā ģimenē, kā likums, ļoti labi spēj ievērot noteikumus. Tomēr, lai gan tie var būt iztrūkums vai kopējā trūkums pašdisciplīnu. Atšķirībā no bērniem autoritatīvi vecāki izvirzītajiem, bērni autoritāru vecāku nemīl un baidās uzņemties iniciatīvu un rīkoties patstāvīgi, lai viņi nekad iemācīties noteikt savas robežas un personīgās standartus.

Lai gan psihologi attīstības speciālisti piekrīt, ka bērniem vajag likumus un noteikumus, lielākā daļa uzskata, ka autoritārā vecākiem pārāk grūti; Šis stils nav siltums, beznosacījumu mīlestību un rūpes nepieciešamas bērniem.