Pubertāte (no latīņu Rubertas -. Pubertātes) - periods cilvēka attīstību, kas ar dziļu iekšējo reorganizāciju laikā tas sasniedz dzimumbriedumu (spēja vairoties). Pubertātes laikā Pubertāte bērns - posmi sarežģītu ceļu   ar bērna ķermeni atbalsta fizisko, hormonālās un seksuālās izmaiņas. Pubertāte ir uzskatāma agri vai pāragri ja tas sākas pirms meitenēm un zēniem deviņu astoņu gadu vecuma.

Pētījumi skaidri liecina, ka agrīna pubertāte ir vērojama visā pasaulē. Picture šo: katrs sestais meitene pubertāte sākas astoņu gadu vecumu. Pētījumi arī rāda, ka agrāk pubertātes ir vairāk izplatīta starp afrikāņiem un amerikāņiem, bet iemesli šīs parādības vēl nav zināms. Turklāt iespējamība Jau agrīnā pubertātē bērniem ar lielāku lieko svaru.

Pazīmes un simptomi agrīnās pubertātes

Simptomi pāragrs pubertātes parādās agrākā vecumā nekā parasti. Šeit ir visbiežāk sastopamie simptomi:

Meitenes:

• Izaugsme un krūšu palielināšana
• Par matu pieaugums padusēs un kaunuma
• Straujais ķermeņa
• Pirmais menstruāciju (menarche)
• Pinnes
• Izmaiņas ķermeņa smarža

Boys:

• Lielumu sēklinieku palielinot
• Matu augšana uz sejas (parasti sākas ar matu augšana uz augšlūpas), kaunuma apmatojuma un padusēs
• Straujais ķermeņa
• Breaking un brutalization balsojums
• Pinnes
• Izmaiņas ķermeņa smarža

Dažiem bērniem, ir "daļēja" agri pubertātes. Meitenēm, krūšu strauji pieaug, bet pieaugums apstājas drīz, vai nav pievienots izskatu citas fiziskās pazīmes pubertātes. Šajā gadījumā bērns būtu apmeklēt ārstu, lai nekavējoties noteikt iespējamo slimības vai traucējumi. Raksturīgi, daļēja agri pubertāte nav nepieciešama medicīniska iejaukšanās, un visas pārējās pazīmes pubertātes parādās atbilstošajā vecumā.

Iemesli agrā pubertātes

Top pāragrs pubertātes var veicināt nenormālības reproduktīvo sistēmu (olnīcām meitenēm un sēkliniekus zēniem). Slimības vairogdziedzera un olnīcas var arī izraisīt priekšlaicīgu pubertāti.

Dažreiz, pāragrs pubertātes ir rezultāts strukturālo nenormālības smadzenēs, piemēram, audzējs, smadzeņu traumas, kā rezultātā galvas trauma, vai infekcijas slimības (meningīts). Lielākā daļa meiteņu sākas pubertātes agri nevis tāpēc, ka veselības problēmas, bet kādu nezināmu iemeslu dēļ, medicīna. Varbūt priekšlaicīgu dzimumbrieduma iestāšanās ietekmē ārējie faktori, piemēram, piesārņojums.

Cēloņi centrālās pāragrs pubertātes

• Audzēji smadzenēs vai muguras smadzenēs
• Infekcijas slimības, piemēram, encefalīta vai meningītu Meningīts - iekaisums smadzeņu plēves
• Iedzimta smadzenes, piemēram, smadzeņu tūska vai hamartoma (audzējs)
• Apstarošana no galvas un mugurkaula smadzeņu
• Traumas no galvas un mugurkaula smadzeņu
• Išēmija
• McCune-Albright sindroms - ģenētiska slimība, kas skar kaulus, kas ietekmē pigmentācija uz ādas un izraisa hormonālās sistēmas traucējumi
• Par iedzimto slimību grupa, kas pazīstama kā iedzimtu hiperplāziju Hiperplāzija - nebaidieties   virsnieru dziedzeris - patoloģiska produkcija veidošanos virsnieru dziedzeri
• Hipotireoze - stāvoklis, kad vairogdziedzera neražo pietiekamu daudzumu hormonu.

Perifērijas pāragrs pubertātes

Šī pubertātes mazāk izplatīti nekā centrālā pāragrs pubertātes veids. To izraisa atbrīvošanu estrogēnu Estrogēnu - atslēga uz kaulu veselību   un testosterona līmeni asinīs, jo pārkāpjot olnīcām, sēklinieki, virsnieru vai hipofīzes.

Vai esat ievērojuši, ka jūsu bērns ir radušās grūtības mācībās - nedrīkst klausīties uzmanīgi, saskaņoti izteikt savas domas, domāt, lasīt, rakstīt, uzzina noteikumus pareizrakstības un nav iemācīties lasīt un atrisināt math problēmas? Cik daudz no šiem simptomiem un vai tie traucē mācību procesu? Varbūt bērns nevar koncentrēties uz vienu lietu, un tāpēc šķiet, it kā viņš pastāvīgi svārstības bija mākoņos?

Šis ir jūsu dēls vai meita nav viens. Katrs desmitais bērns skolas vecumā (gandrīz četri miljoni visā pasaulē) cieš no neparastiem traucējumiem - mācīšanās traucējumiem. Aptuveni 20% no tiem cieš no traucējumiem koncentrācijas. Ar mācīšanās traucējumiem jēdzienu var definēt kā "nozīmīgu nesakritību starp cilvēka garīgajām spējām un prasmēm, ko viņš ir katrā attīstības posmā."

Diagnoze traucējumu un izpratni par situāciju palīdzēs vienmērīgu pāreju uz nākamo posmu - meklēt pierādīts veidus, kā atrisināt situāciju. Papildus pilnīgu un absolūtu atbalstu vecākiem, ka bērns jānotiek kā persona sasniegt panākumus un neatkarību? Lasiet tālāk, lai uzzinātu vairāk par cēloņiem un simptomiem bērnu mācīšanās traucējumiem.

Mācīšanās traucējumiem, kā slimība

Nav skaidrs, redzams īsumā funkcijas var droši diagnosticēt mācīšanās traucējumiem. Simptomi parasti parādās vieglā formā, tāpēc dažreiz ir iespējams identificēt mācīšanās grūtībām tikai vēlīnā stadijā bērna attīstību. Daži bērni cieš no mācīšanās grūtībām viena veida, bet citās bieži vien daži no mācīšanās grūtībām veidus.

Psihologi uzskata, ka ir daudzi iemesli mācīšanās grūtībām. Dažas no tām var noteikt, daži - ne. Dažreiz traucējumi ir saistīti ar nepareizu smadzeņu attīstību, ko izraisa ģenētiskiem faktoriem. Alkohola vai narkotiku lietošana grūtniecības laikā var arī radīt pārkāpumu, kā arī nelabvēlīgu ekoloģisko vidi bērnībā. Ir arī citi iemesli mācīšanās traucējumiem:

• Nelaimes gadījumi, traumas vai slimība cietusi māte grūtniecības laikā
• Ar attīstības aizture - lēna attīstība, bērna salīdzinājumā ar vienaudžiem
• In normālu redzi un dzirdi bērnam pareizi uztver parasto skaņas un skatus, kas izskaidro traucējumi nervu sistēmu.
• Priekšlaicīgas dzemdības vai slimība, nodotas bērnu neilgi pēc piedzimšanas
• Toksīnu klātbūtne dzemdē vai attīstībā nelabvēlīgu ekoloģisko vidi
• Nelaimes gadījumi, traumas vai slimības nodota agrā bērnībā

Diagnostika   mācīšanās traucējumiem

Skola vai bērnudārzs var būt situācija, kad bērns ir sekojiet skolotāja vai skolotājs vai atbildēt, kā gaidīts. Dažkārt bērns nevar saprast burtu vai ne vienmēr saprast runāto valodu un nevar atstāstīt dzirdējis. Mācīšanās traucējumiem kļūst skaidrs, kad plaisa izglītībā nav iet kā bērns aug. Ir dažādas metodes, diagnozes katra veida mācīšanās traucējumiem. Par "attīstības traucējumiem" diagnoze liek bērnam (vai pieaugušo) tikai pēc tam, kad visas nepieciešamās pārbaudes.

Veidi   mācīšanās traucējumiem

Attīstības traucējumi runas un valodas prasmes. Šī slimība ir ļoti bieži un parasti, tas "degenerated". Bērni cieš no šī slimība atšķiras no saviem vienaudžiem šādi:

• Nepareizi izrunāt dažus skaņas (piemēram, "kloshechny klolik", nevis "niecīga trusis") (pārkāpuma Šarnīru).
• Nepareiza lietošana vārdu, lai izteiktu savas domas vai nepareizi zvanu priekšmetus (traucējumiem runas funkcijas).
• Viņš saprot tikai nelielu daļu no runas un nepareizi reaģē dzirdēt vai nereaģē vispār (traucējumi uztveres funkcijas).

Pārkāpumi, kas saistīti ar izglītības spējām bērnu: bērns lēnām iemācās lasīt, rakstīt un skaitīt - daudz lēnāk nekā viņu vienaudžiem.

• Lasīšana traucējumi. Tas ir neparasts traucējumi arī ir sauc par "disleksija". Disleksija ir sarežģījums, kas saistīts ar valodu. Disleksija ir grūtības lasīšanā, izrunu un runas uztveri, kā arī grūti ielikt vārdos savas domas. Ir neticami plaisa starp viņu izglītības potenciālam un reālajiem rezultātiem viņu apmācību.
• Sajukums vēstule. Disgrāfija ir neiroloģiski etioloģija un ir rakstiski traucējumi, kurā persona ir grūtības rakstot vēstules vai nevar mācīties valodas pareizrakstības noteikumiem, un tādējādi padara Blunders, pat visvienkāršākajām vārdiem.
• Sajukums konts. Diskalkulyatsiya - slimība, kad bērns nevar tikt galā ar matemātiskiem uzdevumiem vai saprast matemātiskos noteikumus un abstraktas matemātiskas koncepcijas.

Citi traucējumi

Ja izpausmes mācīšanās traucējumiem neietilpst nevienā no iepriekš minētajām kategorijām, tie ir šādi tipi.

• Ataksija un vispārējā motoriku: bērns nevar veikt darbības, kas prasa koordināciju lielu vai mazu muskuļu grupu. Piemēram, bērns ir grūti uzzīmēt zīmējumu, Cut, rakstot, pogājams un sasaistīšana kurpju saites, tas ir neērti, lai palaistu un lēkt.
• Neverbālā traucējumi: neiroloģiska disfunkcija smadzeņu pusložu ir grūti interpretēt neverbālo bērns vai vizuāli-telpisko informāciju. Tas noved pie traucētas koordināciju, grūtības ar tēlu atpazīšanas, nevājinot matemātisko spēju un redzes atmiņu.
• Traucējumi uzmanības: pats par sevi traucējumi uzmanības vēl nav uzskatāmi viedokli mācīšanās grūtībām. Tomēr nespēja koncentrēties atrauj bērnu no skolas un ir negatīva ietekme uz rezultātiem. Tāpēc uzmanības traucējumi var būt saistīti ar pārkāpumiem, kas saistīti ar izglītības iespējām bērna.

Kā palīdzēt

Ja bērns ir diagnosticēta ar "mācīšanās grūtībām", tas nekas nav teikts par viņa garīgajām spējām. Faktiski, izlūkošanas bērna šajā gadījumā var būt pat augstāks nekā vidēji. Bērns neatšķiras no saviem vienaudžiem, viņš vienkārši nav piemīt noteiktas prasmes, kas nepieciešamas, lai gūtu panākumus skolā un darbā. Ir svarīgi saprast, tas nav instill bērns domā par savu invaliditāti, viņš uzaudzis, lai būtu veiksmīga un pārliecināti.

Narkomānijas ārstēšana ir pilnīgi bezjēdzīgi korekcijas mācīšanās traucējumiem. Izteiktas uzlabojums dod tikai vecāku uzmanību un speciālu apmācību pielāgota vajadzībām un spējām bērnam. Vairumā attīstīto valstu darbojas valsts skolās bērniem ar šādiem traucējumiem. Dažās skolās, ir īpašas mācību programmas slikti-un neapmācāmo bērniem. Šīs programmas ir paredzētas mācību invaliditāti, kas ietekmē bērnu veidam. Laika gaitā, bērns var pārvarēt savus trūkumus, panākt ar saviem vienaudžiem un apgūt nepieciešamās prasmes.