Ja jūsu ģimenē ir dēls un meita, tu esi luck. Bet tajā pašā laikā, jūs sejas grūts uzdevums - lai tos dažādos veidos, bet bez diskriminācijas un atvieglojumu režīmu. Lūk, daži padomi, kā augt no zēns spēcīgu cilvēks, bet no meitenēm - gudrs un burvīgs sievieti.

Kā izglītot meitenes

• Koncentrējas uz attīstību garīgo spēju, centību, jutīgumu, pašpaļāvība, neatlaidību un spēju ne padoties grūtībām. Mudināt jūsu meita vēlme izskatīties skaisti. Kad viņa liek uz "pieaugušo" kleitu, do viņas komplimentus Komplimentus un to nozīme: nav kļūda vārdus . Neaizmirstiet atgādināt, ka ārējais skaistums ir pārdomas par iekšējo serdi.
• Mudināt Girl ambīciju, konkurētspēju un vēlmi uzvarēt. Ielieciet to priekšā pašiem grūtajiem mērķiem, kā arī zēniem neveicot atlaides savā stāvā.
• Mācīt meitene veselīgu konkurenci. Neļaujiet tam uzvarēt tikai pamatojoties uz to, ka viņa ir meitene. Uzvara stiprina pašapziņu, bet sakāve tempers raksturs.
• Nespiediet meiteni, lai ietilptu ietvaros sabiedrībā. Palīdzēt viņai pieņemt viņa citādību un individualitāti, sūtīt savu "enerģijas atšķirība" mierīgā gaitā - pat tad, ja meitene nodarbojas ar deju, mūziku, sportu un tā tālāk.
• Iedrošiniet savu meitu, lai piedalītos "girly" aprindās, kur nav zēni.
• Pastāsti man meitene stāstus par veiksmīgu sieviešu rīcībā.
• Ja jums ir vairāki meitas, nav pret tām savādāk, jo vecuma; Mums ir nepieciešams, lai dotu viņiem tādas pašas iespējas un pienākumus un dot tādu pašu laiku.
• No agras bērnības meitene pavadīt intīmas sarunas tête-à-tête, kas, kā pieaugušajiem, viņa zināja, viņa varēja vērsties pie jums ar visiem jautājumiem un problēmām. Reizēm viņa vienkārši nepieciešams, lai atvieglotu dvēseli.

Kā izglītot zēniem

• Kad zēna izglītība ir ļoti svarīgi noteikt robežas un skaidrus noteikumus. Zēni nepieciešams ierobežojumus, jo īpaši uzvedību. Viņiem ir vajadzīgs secību (nodarījums (pārkāpjot noteikumus) - soda) un disciplīnu.
• Lai gan zēni nav nepieciešams sazināties vai cieša emocionālā saikne ar vecākiem, cik meitenēm, tas ir svarīgi, ka jums nav bail no dēla, un nevilcinājās runāt ar jums par personīgo jautājumiem.
• Zēns obligāti ir pozitīvs paraugs, lai citi varētu sekot.
• Mudināt Tavs dēls intereses, vai tas ir spaceships, futbolu un datorspēles. Nelietojiet apnikt mācīties pasauli ap viņu un sevi. Vai nav pārsteigts (un nav jāuztraucas), ja viņš ir ieinteresēts kaut ko "devochkovomu", piemēram, modes - visi bērni, neatkarīgi no dzimuma, ir ziņkārīgs pēc būtības.
• Palīdziet zēns rast pieņemamus veidus, lai vent emocijas Emocijas un kultūra: Kā atšifrēt emocionālo kodu Speciāli negatīvs. Zēniem ir vairāk enerģijas, un šī enerģija ir vajadzīga izejai.
• Mācīt zēns, lai palīdzētu mājas darbos. Tas būs mācīt viņam, ka vīrietis un sieviete ir vienādas tiesības un pienākumi ģimenē, viņš ievēros darba par citiem un rūpēties par sevi.
• Mācīt savu dēlu, lai ārstētu sievietes ar cieņu, neatkarīgi no viņu vecuma. Tēvi, dēli ir jāmācās tas no jums.
• Mudināt izpausmi emocijas. Pēc izvēles, lai piespiestu savu dēlu, lai noskatītos melodrāma vai runāt par meiteni viņam patika, bet viņam vajadzētu zināt, ka manifestācijā emociju, piemēram, raud, nav kauna.

Meklēt attaisnojumi vēlme vainot viņu misdeeds no otras puses un rast izskaidrojumu nepieņemamo uzvedību - visas pazīmes cietušo domāšanu. Mūsdienu sabiedrībā, un bērniem un pieaugušajiem ir iemācījušies prasmīgi izmantot šīs stratēģijas, lai izskaidrotu savu rīcību.

Ja pusaudzis nevēlas uzņemties atbildību, tas ir iespējams, ka viņš mēģinās sevi prezentēt kā cietušais. Kad jūsu bērns saka: "Tu nesaproti mani! "Viņš attēlo upuri, jo viņš tiešām grib teikt:" Es - upuris pārpratums ". Kad bērns saka: "Skolotājs nepatīk mani un nepietiekamo novērtējumu. Tāpēc man nebija darīt savu mājasdarbu, "viņš pierāda viktimizācijas domāšanu, jo apsūdz skolotāju, kas neatbilda savu uzdevumu. Un, kad jūs dzirdat: "Es hit mana māsa, jo viņa man parādīja valodu," tā ir arī izpausme upura domāšana, jo bērns meklē attaisnojumu pārkāpjot uzvedības noteikumiem, savā ģimenē.

Tas ir, ja briesmas slēpjas: pamats upura domāšana ir pārliecība, ka, ja jūs esat cietis, tad noteikumi neattiecas uz jums. Citiem vārdiem sakot, ja jūs esat cietis, jūs neesat atbildīgs par savu darbību sekām. Tāpēc, ja jūs neesat atbildīgs, tad jums nebūs kaut ko mainīt, jo vainu par citiem.

Mūsdienu sabiedrībā, tiek pieņemts, ka, ja jums ir bijusi grūti bērnība, un jūs esat cietis no sliktas vecākiem, jūs nevarat veikt pilnu atbildību par savu grēku. Muļķības. Šāda domāšana noveda pie veidošanos sabiedrībā, ka mēs redzam šodien veida, patērētāju sabiedrība, kurā neviens uzņemas atbildību par kaut ko, un kurā ikviens ir upuris apstākli vai netaisnību.

Kur bija šo domāšanu? Paskaties apkārt. Paskaties valstu vadītāji, ministri, prominentas amatpersonas, apskatīt politiķiem. Viņi nekad nav vainīgi par to, kas notiek valstī, tie vienmēr ir upuri kaut ko vai kādu. Skumji, patiesība ir tāda, ka viktimizācijas domāšana caurvij mūsu sabiedrību visos līmeņos.

Viktimizācijas domāšana un tīņi, "Tu vienkārši nesaprot mani! "

Iemesls, ka pusaudži bieži kārdinājums no upura domāšana - lai viņi mēdz norobežoties no saviem vecākiem, un pierādīt savu identitāti. Viņi redz viņu vecāki un aizbildņi nav aizstāvji viņu interesēm, un jaudas neaizskarot viņu neatkarību, un uzskata sevi par upuri viņu vecākiem. Viņi jūtas upuris noteikumiem, ko uzliek sabiedrības vietējiem ierobežojumiem, robežas un cerībām vecākiem ķīlnieku.

Ja paskatās, kas notiek caur bērna acīm, pusaudža vecumā, iespējams, ir visvairāk strīdīgs vecums cilvēka dzīvē. Pusaudži izjust spēcīgas emocijas Emocijas un kultūra: Kā atšifrēt emocionālo kodu Nemaz nerunājot par hormonālas, fiziskās un seksuālās izmaiņas. Katru gadu uz saviem pleciem gulstas lielāka atbildība, kas bieži vien padara tos atklātu protestu un noraidījumu. Neaizmirstiet, ka sešpadsmit gadu bērns, kurš tagad var tērēt naudu, lai vadīt automašīnu, seksu, alkoholu un narkotikas, pirms četriem gadiem, man bija divpadsmit gadus vecs.

Kā vecāki, jums ir jāatceras, cik ātri viss notiek šajā vecumā, un cik ātri aug bērni. Tas nenozīmē, ka bērns nedrīkst saukt pie atbildības par savu rīcību, ne visos. Vienkārši vecākiem jāapzinās dabiskā tieksme pusaudžu ķerties pie viktimizācijas domāšanu, un jāspēj pretoties šiem mēģinājumiem manipulēt.

Daudzi bērni jūtas ļoti komfortabli lomā upuri. Kad jūs atteikties redzēt cietušo bērnu, tā nevar vienkārši aizskāruši jums. Esiet gatavi tam, ka šāda attieksme radīs bērna asu noraidījumu un protestu. Viņš var teikt, "Tu vienkārši nesaprot mani," ja jums nav atbildēt, kā viņš gribēja. Lai gan vairumā gadījumu vecāki reaģē tieši tā, kā bērns sagaida. Ļoti izplatīta kļūda vecāki - kultivēt ar bērnu viktimizācijas domāšanas un mēģināt noteikt lietas par viņiem. Taču pieredze rāda, ka šis izglītības stratēģija rada ļoti sarežģītu situāciju visai ģimenei.

Kad bērns saka: "Jums nav saprast mani," viņš izaicina tevi. Neatbilst šo provokāciju un nav viņam pievienoties cīņā. Jums ir nepieciešams teikt, "Varbūt es nesaprotu tevi. Bet es zinu, tas: kas Jums jādara mājasdarbu, un kamēr jums nav sagatavotos nodarbībām uz spēļu konsole (vai PC), jūs varat aizmirst ".

Jūs varat arī teikt, "Varbūt es nesaprotu, bet tas ir svarīgi, ka jūs saprotat, ko es sagaidu no jums." Vai nav strīdēties ar savu bērnu, nevajag apjucis ar kāršu atklāšana, kāds, kurš zina un kas viņš mīl. Jābūt stingram un neļauj sevi jāievelk skandāls.

Kāpēc būt upuris - kļūda

Viktimizācijas domāšana - tas ir viens no tā sauktajiem "domāšana kļūdas". Jā, domās, arī var būt kļūdas rakstībā. Jūs varat uzrakstīt vārdu vai atrisināt math problēmu noteiktā veidā un saņemt nepareizu atbildi, bet pārliecinieties, ka viss ir pareizi.

Tāpat cilvēki kļūdīties domāšana un iegūt nepareizu atbildi uz dzīves jautājumiem. Skumji ir tas, ka viņi uzskata, ka visi dara labi, un nevar redzēt savu kļūdu. Bieži kļūdas domas savdabīgs pusaudžiem: negodīgums, pamatot savu rīcību, vēlme novirzīt vainu un atbildību uz citiem, un prezentējot sevi kā upuri.

Tik daudzi pusaudži izmanto viktimizācijas domāšanu, jo tā apvieno uzņēmēja domāšanas kļūdas un novērš atbildību par to, ko viņi darīja, vai to, ko viņi nevēlas to darīt.

Teens lielākoties tic, ko viņi saka; tas nav apzināta manipulācija. Kad jūsu bērns rāda upuri, meklē attaisnojumu vai vainas, viņam nav šaubu, ka tiesības, kas visiem tas ir tiešām.

Tas nenozīmē, ka uz šā pamata, bērnam vajadzētu atbrīvoties no atbildības par savu rīcību. Nevienam bērnam vajadzētu redzēt, ka viņa uzvedība būs sekas. Ja jūs ļaut bērnam izmantot kļūdu domāšanas, lai izvairītos no atbildības, tā nav ne laba gala. Bērns pierod, lai redzētu sevi par cietušajiem, un nebūs gatavi pieaugušo dzīvei, un pieņemt pārdomātus lēmumus.