Par bērna runas attīstība sākas pirmajā gadā pēc viņa dzimšanas, un šis process turpinās visu dzīvi. Gada pirmajos divpadsmit mēnešos dzīves, bērniem attīstīt nepieciešamās iemaņas tālākai attīstībai runas. Pirmajos trijos dzīves gados bērniem saprast daudz vairāk, nekā viņi var teikt.

Attīstībā runas, bērns ne tikai iemācīties komunicēt un izteikt savas jūtas, bet arī izprast jūtas citiem, lai atrisinātu problēmas, ko tās saskaras, attīstīt un uzturēt attiecības. Spēja izprast un izmantot to ikdienas dzīvē ir svarīgākais solis, lai lasītprasmes attīstībai lasīšanas un rakstīšanas prasmes nākotnē.

Kā jūs varat palīdzēt attīstīt bērna runu

Labākais veids, kā palīdzēt bērnam attīstīt ātrāku un labāku runas - sazināties ar viņiem, cik bieži vien iespējams.

• Runājiet ar savu bērnu un pret viņu kā līdzvērtīgu partneri komunikācijā

Tas jādara pirmajā gadā viņa dzīvi. Kad mazs bērns padara dažas skaņas, babbles, padarot roku žestus vai vienkārši skatoties uz tevi - viņš komunicē ar jums. Kad esat beidzis runāt, pauze, un gaidīt, kamēr bērns reaģē. Mēģiniet atbildēt viņam līdzības skaņām, ka viņš ražo - jūs ievērosiet, ka tas padarīs jūsu komunikācijas vēl dzīva. Ir dažādi viedokļi par to, vai izmantot pieaugušo, kas nodarbojas ar maziem bērniem izpļāpāt imitācija. Pašlaik, eksperti uzskata, ka to var izdarīt, laiku pa laikam - šādas "sarunas" dot daudz jautrības gan bērniem, gan pieaugušajiem. Bet, protams, neaizmirstiet, lai sazinātos ar savu bērnu un normāla, "pieaugušo" cilvēku valodā.

• Nelietojiet ignorēt žestus un vārdus

Kad bērns ir nedaudz vecāks, tas savukārt citiem ar palīdzību no žestiem un vārdiem (vai skaņas, kas atgādina vārdus); pārliecinieties, ka reaģēt uz tām. Piemēram, ja bērns pakrata galvu, uzskatīt to par neveiksmi. Ja tas norāda uz rotaļlietu, viņš, iespējams, vēlas pateikt, ka viņam patīk viņu, un viņš grib spēlēt ar to. Dod viņam rotaļlietu un redzēt, kas notiks tālāk: varbūt bērns centīsies jums pastāstīt kaut ko citu. Agrīnā attīstības stadijā runas tas ir ne tikai saturs komunikācijas procesā, bet arī fakts, ka tur ir komunikācijas - ka bērns pievērst uzmanību viņam un viņa atbildi gatavs uzklausīt. Bērniem, kuri aug bez vecākiem, iestādēs (vai ģimenēs ar ne pārāk uzmanīgs vecākiem), tas bieži attīstās lēnām, tieši tāpēc, ka viņiem trūkst saziņu un pozitīvu pastiprinājumu.

• Runāt par to, kas notiek

Pastāsti man bērnu, kāpēc un kur jums iet, ko jūs darāt, jūs redzat, un tā tālāk. Lietojiet tik daudz dažādus vārdus. Tas nav svarīgi, kamēr bērns saprot ne visi - tagad viņa atmiņa, kā sūklis, tas uzsūc to, ko viņš redz un dzird, un tas viss nākotnē būs izšķiroša nozīme, lai tās tālākai attīstībai.

• Lasīt jūsu bērnu grāmatas

Pirmkārt, jūs varat parādīt savu bērnu attēlus grāmatās, un pastāstīt, ko viņi attēlot, un klausīties, ko viņš domā par bērnu (jebkādā veidā viņš vai izteikta). Tad lasīt, un saites, lai izlasīt stāstu, kas notiek jūsu dzīvē. Neierobežo ducis bērnu grāmatas, kas jums ir mājās - pirkt vai gūt jaunas grāmatas bibliotēkā, bērns saņem tik daudz svaigu iespaidus.

• Atbalsta iniciatīvu par bērna

Ja bērns sāk runāt sevi, atbalstīt viņu, un tā nedrīkst novirzīties no tēmas, pat ja jums ir atkārtot vairākas reizes to pašu.

• Atkārtot un papildināt to, ko bērns saka

Piemēram, ja viņš saka, "Apple", saku: "Vai jūs vēlaties ābolu? Vai jūs vēlaties sarkanu ābolu? Es gribu sarkanu ābolu. Ļaujiet mums abiem ēst uz sarkana ābolu. " Tātad bērns būs viegli iemācīties gramatiku un apgūt jaunus vārdus.

• Iedrošiniet bērnu stāsti

Kad bērns sāk runāt par savām spēlēm, kā bija jūsu diena bērnudārzā un tā tālāk, klausīties un iedrošināt viņu. Sami pajautāju, pastāstīt, kā viņš pavadīja dienu kopā ar savu piedāvājumu, lai padarītu plānus nedēļas nogalē, un pēc kopīgas vizītes kopā, lai apspriestu, ko esat redzējuši un iemācījušies.

Kā tas ir

• 3-12 mēneši

Šajā periodā bērns smejoties, spēlējoties ar skaņām un sāk sazināties ar žestiem. Babble - ļoti svarīgs posms valodas attīstību bērna pirmajā gadā; bērni var izpļāpāt, atdarinot cilvēkus ap to, vai vienkārši paust savu attieksmi pret to, kas notiek apkārt.

• 12-18 mēneši

Šajā laikā, bērni parasti saka pirmie vārdi - varbūt nav ļoti skaidrs, bet tie dod viņiem pareizo vērtību (ko sauc mamma - mamma, tētis - tētis, kaķis - kaķis, un tā tālāk). Astoņpadsmit mēnešus vārdnīcā bērna parasti ir aptuveni piecdesmit vārdus. Ja bērns nav divpadsmit mēneši babbles un neizmanto žestus, jums ir jārunā ar savu ārstu.

• no 18 mēnešiem līdz 2 gadiem

Līdz otrā dzīves gada, bērnu vārdu krājums palielinās aptuveni 300 vārdiem, un bērns sāk likt vārdus īsos teikumos. Viņa runas ir kļuvis pietiekami skaidra, lai vecākiem, un viņš zina gandrīz visu, kas viņam sacīja.

• 2-3 gadu laikā

Bērns saka, vairāk gari un sarežģīti teikumi, un izrunāt vārdus pareizi. Šajā vecumā bērni bieži spēlē un runāt tajā pašā laikā. Šis trīs gadus vecs bērns parasti ir pietiekami skaidrs, pat svešiniekiem; vecākiem, lai saprastu, tas nav grūti.

• 3-5 gadi

Preschooler var izrunāt diezgan garu runu, un bieži vien - uz abstraktiem tematiem. Viņa vārdu krājums strauji pieaug, viņš saka, lielākā daļa no vārdiem pareizi, izmantojot pamatnoteikumus gramatikas, un eksperimentējot ar sarežģītākiem teikumus.

Bruto motoriku - staigāšanu, skriešanu, lekšanu, un tā tālāk - bērniem parasti attīstās ļoti aktīvi: tik daudz, ka reizēm daži vecāki vēlas, lai viņu bērni bija nedaudz mazāk enerģijas. Soda motoriku ir ne mazāk svarīgi, lai pilnvērtīgi attīstītos - tie ietver, pirmkārt, dažādas kustības roku un suka: zīmēšana, rakstīšana, un tā tālāk.

Kā stimulēt attīstību smalko motoriku

Visiem, kas nodarbojas ar maziem bērniem, un bija dzirdējis vārdus "Es pats! "Es zinu, ka bērni parasti nav jālūdz divreiz, viņi piekrita izmēģināt kaut ko jaunu. Protams, bērns nesaņēma visu uzreiz, bet tai ir jādod iespēja izmēģināt. Tas attiecas uz vienkāršām ikdienas uzdevumus, no kuriem daudzi lieliski attīsta smalko motoriku - bez jebkādiem īpašiem vingrinājumiem.

Izbārstīt rotaļlietas un savākt rotaļlietas

Abi šie pasākumi palīdz attīstīt soda motoriku. Abos gadījumos, kad bērns ņem un met (vai maigi liek) rotaļlieta - kā likums, bērni reti apgāza kastīti rotaļlietu, visi uzreiz akrobātika uz grīdas. Raksturīgi, ka bērns velk rotaļlietas no plauktiem un no kastes pēc savas iniciatīvas, jo viņš sāka likt to bieži ir vajadzīga neliela palīdzība no pieaugušajiem. Uzdod savu bērnu ne tikai noņemt rotaļlietas, un darīt to saskaņā ar konkrētiem noteikumiem, piemēram, likt lielu rotaļlietu vienā kastē, un mazs - uz citu. Ļautu viņam veikt nelielu rotaļlietas - smalko motoriku ir visnoderīgākā.

Ja bērns ir izkaisīti plastmasas krelles vai citus nelielus priekšmetus, palūdziet, lai savāktu tos kastē ar pinceti. Tas ir smieklīgi, tas nav pārāk viegli (pat pieaugušo nevarēja nekavējoties vērsties), un ir ļoti noderīga smalko motoriku.

Atsevišķas liekot lietas

Pogas, rāvējslēdzēji un citi stiprinājumi uz apģērba ir lielisks "treneris" attīstībai smalko motoriku. Ļauj bērnam ģērbties un izģērbties sevi un iegādāties sev vai šūt drēbes viņa mīļāko rotaļlietu - ļaut viņam saģērbt viņu jautri. Ja bērns ir patiešām patīk saģērbt sniegt viņa rīcībā tik daudzas lietas, ar kurām tā ir viegli rīkoties - vecās kleitas, jakas ar lielām pogām, šalles, un tā tālāk. Lai bloķētu pogas un rāvējslēdzēji, sasaistot šalles - tas viss palīdz uzlabot koordināciju kustības pirkstiem.

Zīmējums

Bērni vecumā no 12 līdz 18 mēnešiem, parasti ir pirmais mēģinājums izdarīt kaut vai uzrakstīt uz papīra vai citām virsmām. Bērns, kurš izrādījās pusi vai divus gadus, var būt, lai iepriecinātu vecākus zīmējumus, kas parāda, vertikālās un horizontālās līnijas, un dažreiz aprindās. Slavēt bērnu un sniegt viņam materiālu turpmākai radošai izaugsmei, kā arī attīstību smalko motoriku. Nopirkt tik daudz, cik iespējams no papīra - labākais, liela formāta, krītiņi un zīmuļi. Jūs pat varat ielīmēt pāri sienas bērnu baltu fonu un ļauj bērnam izdarīt to - galu galā, ir maz kas ierobežo radošumu kā dusmīgs kliedzieniem vecākiem, kad bērns pirmo reizi mēģina gleznot uz fonu (un izmēģināt gandrīz visu).

Neaizmirstiet par zīmēšanas viņa pirksti attīstībai smalko motoriku, lai saglabātu funkcijas (zīmuli) un manipulēt ar viņiem mazāk svarīga nekā spēju koordinēt, lai pārietu uz pirkstiem un plaukstām.

Modelēšana

Bērni ir ļoti labi attīstīta kinestētiskais uztveri kanālu, un to var izmantot, lai izstrādātu smalko motoriku. Nopirkt bērnu plastilīna, parādīt viņam, ko ar to darīt, un neaizmirstiet regulāri slavēt augļus savu darbu. Nav nepieciešams pateikt bērnam, ka šie kaķi, ko viņš ir akls, nenotiek dabā: pirmkārt, smalko motoriku attīstīties tikai bērns, kas nozīmē, ka roka nav pilnīgi Viņam paklausa; Otrkārt, bērns uztver pasauli citādāk, un nevis par to, ka viņa uztvere mazāk taisnība nekā jums. Vecāku uzdevums - tikai, lai veicinātu radošumu bērnu; virziens viņi izvēlas paši.

Ja jūs gatavojas cept kaut ko, jautājiet bērna neredzīgs no cookie mīklu. Visbeidzot, uz pludmali, jūs varat veidot smilšu pilis, vai likt torni akmeņi - tie ir arī izstrādā soda motoriku.

Stikla pērlīšu spēles

Buy in-uzglabāt lielu multi-krāsainu krelles un apkaisa to uz paplātes ar augstām malām. Likts uz galda pāris tases un ir bērns paplašināts krelles dažādās krāsās dažādās tases. To var izdarīt šajā sacensībā - tad jums būs nepieciešams divas krelles, divas paplātes un divas reizes vairāk tases. Kad bērns spēlē spēli, daži vecāki ir redzēt to, ka viņš nav norīt krelles.

Spēlējot ar clothespins

Par šo spēli jums ir nepieciešams kartona kastē (piemēram, kurpes), un clothespins. Problēma bērni - pievienot tik daudz naglas malām kastes. No jūsu viedokļa, tas var likties viegli, bet par bērnu, kurš ir izstrādājis smalko motoriku, nav ļoti laba, nav viegli. Ka spēle bija vēl noderīgāku un interesantāku, līme malas kastes mazas, apaļas uzlīmes ierakstīti ar dažādiem burtiem uz tiem, un rakstīt to pašu burtu uz clothespin. Bērnam būs pievienot clothespins lai vēstules par tiem sakrīt ar burtiem uz uzlīmēm.

Skrūves un uzgriežņi

Nopirkt pāris uzgriežņus un skrūves dažāda lieluma, un lūgt jūsu bērnam piesprādzēt uzgriežņus ar skrūvēm, un pēc tam - uz atskrūvēt tos. Šis vingrinājums efektīvi attīstīt soda motoriku un koordināciju.

Attēli pupiņas

Jums būs nepieciešama bieza papīra vai kartona, līmi, zīmuli un pupiņas dažādas formas un krāsas (pupiņas, sarkanās lēcas, zaļās lēcas, aunazirņi, un tā tālāk). Iedrošiniet savu bērnu, lai pievērstu uz papīra, cilvēks, māja, koks, vai kaut kas cits, un pēc tam nolikt modelis pupiņas, un uzmanīgi līmi tos. Pupiņas vietā var izmantot riekstu, riekstu čaumalas, koka skaidas, izciļņiem un vairāk.