Sasniegums skolas vecumā, nenozīmē, ka bērns vairs nav bērns. Viens no labākajiem veidiem, kā pavadīt brīvo laiku un zināšanas par pasauli viņam ir arī spēle. Spēles skolēniem ir sarežģītāki koncepcija un struktūra, nekā tiem, kas ir adresēti jaunākiem bērniem. Ja pirmsskolas vecuma bērnu, kas spēlē bieži vien ir nepieciešams pieaugušo biedrs, studenti veiksmīgi darīt kompānijā vienaudžiem vai sevi - piemēram, spēlējot datorspēles.

Visas tautas spēles skolēniem var iedalīt divos galvenajos veidos: mobilās un intelektuālo vai attīstības. Kā sava veida viedo datorspēles labu, bet tikai ar nosacījumu, ka tās satur kādu vērtīgu informāciju par bērnu, un nevis pamatojoties uz primitīvas "Shooter" un "brodilok" principu.

Izglītības un intelektuālā spēle skolēniem

Šādu spēļu priekšrocības bieži nenovērtējams. Tos var izmantot arī kā sava veida ģimenes izklaides un kā papildu elements dažādās klasēs rīcībā skolu skolotāji. Pat sākumā pakāpēs bērni ir laimīgi, lai uzsāktu risināt mīklas un charades. Ir svarīgi izvēlēties darbu par viņiem, lai tie nav pārāk sarežģīta, pretējā gadījumā bērns var zaudēt jebkādu interesi par spēli.

Uzmanību studenti pusmūžam bieži piesaista spēlēm, piemēram, anagrams - šis princips pat kļuva par pamatu tautas programmas "lieliem burtiem" par vienu no Krievijas TV kanāliem jebkuru vārdu, vēlams gariem, kas sapinušies vēstulēm, un spēlētājiem būs uzminēt, kāda veida vārds tiek šifrēta. Vēl viena iespēja ir panākt, lai bērni padarīt no burtiem klāt garu vārdu, kā daudziem citiem īsiem vārdiem.

Izklaide ir spēles, kur jums ir nepieciešams, lai tie manas acis ar kabatas lakatiņu un attēlot uz papīra jebkādus priekšmetus vai, piemēram, dorisovyvat attēlu. Bet tie nav attīstīt tik daudz domāt par smalko motoriku un iztēli, lai zināmā mērā.

Apmācība un jaunattīstības datorspēles palīdzēt skolēniem interesantā un izklaidējošā veidā mācītos noderīgu informāciju un apgūt jaunas noderīgas iemaņas. Viņiem nav nekāda sakara ar izklaides datorspēlēm, visa kuras mērķis ir nodrošināt, ka atkārtoti skāra to pašu mērķi, vai sasniedz noteiktu līmeni.

Āra spēles skolēniem

Popular Mobilais telefons spēles nevajadzētu jaukt ar sportu - piemēram, basketbols, volejbols, futbols vai badmintons, kurā studenti arī diezgan bieži spēlē pēc savas iniciatīvas. Āra spēles, arī balstās uz īpašiem noteikumiem, bet to pamatā vienmēr slēpjas kāda intriga, aizraujošu elementu, piemēram, spēlē "Sulky" dalībniekiem ir panākt ar otru un "osalivat", kas ir pieskarties savu roku, un tad kurš ir attiecīgās un Tā kļūst "Sulky". Šī spēle ir daudz šķirņu - skolēni spēlē tagu apkārtrakstā, krusta vai ķēdes, tad šī spēle ir sauc par "catch-up", "paslēpes", "ielāpus", "Lyapkov", "tag", un tā tālāk.

Meitenes no skolas vecuma, bet dažreiz zēni, jo siltāks mēnešos, labprāt spēlēja "klasēs" vai "klasiku": uz asfalta krīts izdarīt desmit kvadrātu, un tad lēkt pār tiem, mēģina nevis soli uz līnijas, un tajā pašā laikā pārvietojas lekt kājas mazliet.

Vairākas paaudzes studentiem, sākot droši vien apmēram vidū divdesmitā gadsimta, ir pieaudzis par spēli "Jūras vilnis". Tās būtība slēpjas faktā, ka komanda vadošie spēlētāji izbalināt patvaļīgu stāvoklī. Kaut vadošais analizē iegūtos skaitļus, spēlētāji nav, lai pārvietotos. Viens no tiem, kas nebūs par pāris minūtes stāvēt vai sēdēt vēl, no spēles, un uzvarētājs ir spēlētājs, kura "laiks" bija visvairāk iespaidīgs ieraksts.

Svetlana Usankova

Ir četri stili vecākiem, kas attiecīgi ir raksturīga dažādu līmeņu mīlestības un apgalvo, ka bērnam. Katrs vecāks izdara izvēli par sevi, kas galu galā var mainīt pakāpeniski vienā virzienā vai otru.

Vecāki Style

• Zems mīlestības un zemām prasībām
• Low-mīlestība un augstas prasības
• Augsta līmeņa mīlestības un zemām prasībām
• Augsta līmeņa mīlestības un augstām prasībām

Par mīlestību un ierobežojumus stila punktiem līmenis, kas viņu vecākiem sekot. Vecāki reti to pašu stilu uz ilgu laiku. Laika gaitā, stils vecākiem mainās, kā rezultātā gūto pieredzi, vecāku, garastāvokli un brieduma bērna.

Izvēlieties savu stilu

Izvēloties konkrētu stilu izglītību, kas ir piemērots vecākiem un bērnu, palīdzēs vecākiem atrast pareizo līdzsvaru starp mīlestību un ierobežojumiem.

Pirmkārt, mīlestība šajā kontekstā nenozīmē reālo mīlestību mātes uz bērnu līmenī un izpausme mīlestību izglītības procesā. Tēvs, kurš kliedz uz bērnu parāda vecāku stila zemu mīlestību, kad patiesībā viņš ļoti mīl savu dēlu. Ja tēvs vai māte ievēro stilu, kas ir balstīta uz spēcīgu mīlestību, tad tā centīsies vienoties, runāt un pavadīt vairāk laika kopā ar bērnu.

Otrkārt, dažādu ierobežojumu darbības jomas punkti, kas tiek noteikti bērnam, kā arī pasākumus, lai kontrolētu atbilstību šai sistēmā. Zema limits ir zemākais kontroles līmeni un nelielu skaitu ierobežojumus bērnam. Stils ar augstu ierobežojumiem nodrošina skaidru definīciju jomu un robežas.

Ierobežojumi norādīt, kā vecāki disciplinēt bērnu: ja viņi izmanto pasīvās metodes, pozitīvus vai agresīvas metodes. Pasīvā metode ietver nulles vai nedaudz ietekmē bērnu. Pozitīva metodes pamatā audzina bērnu ar mīlestību - par disciplīnu gan bērnam un vecākiem. Agresīva metode - tā saukto "vecās skolas" ir ietekme, piemēram, pēriens vai kliedz.

No četriem audzināšanas stiliem katrs vecāks izvēlas vienu, kas, kā šķiet, visvairāk piemērots viņam vislabākajā veidā .  Par audzināšanā bērnu, jūs varat izvēlēties stilu, kas izmanto savus vecākus .  Piemēram, ja jūsu vecāki ir izmantojuši stilu prasīga un jums liekas, ka jūs, arī viņš ir piemērots, tad jūs, visticamāk, izmantos tos pašus disciplināro praksi .  Ja jūs, gluži pretēji, liekas, ka vecāku stilu, kas tika izmantota ar saviem vecākiem, tas ir pārāk agresīvs un nepieņemami, lai jums, jūs izmantojat stilu, kas nodrošina zemu limitus (tu atceries, ko tu sauc protests stingrākas prasības par vecāku) .  Pieturoties ar audzināšanas stilā vecākiem vai izvēlēties pretējo - tipisks, un bieži sub-apzināta izvēle daudziem cilvēkiem .  Jebkurā gadījumā, vecāku stilu ar saviem vecākiem izmanto, skaidri ietekmējuši stilu jūsu izvēles .

Bet šeit slēpjas vēl viena problēma: stils, kas ir piemērots Jums, var nebūt piemērots jūsu bērnam. Vecāki, kas ļauj bērniem darīt ko vien viņi vēlas (stils ar zemu līmeni mīlestības un zemas robežās) var justies labi, bet tiešām, šis stils ir ļoti kaitīgs veidošanos bērna personību. Pētnieki ir pierādījuši, ka vecāku stilu, izmantojot zema līmeņa un augstas prasības par mīlestību, ir daudz labāk nekā "pretinieks", jo tā būtu slikta ietekme uz bērnu attīstību.

Vecāki vienmēr ir vieglāk izmantot stilu izglītības ar zemu mīlestības un zemām prasībām. Tas ir viegli izvairīties izšķirošu rīcību un jebkurus konfliktus procesā audzināt bērnu Audzina bērnu: kurš uzvarēs? . Bet izmantot šo stilu bērnu audzināšanu nozīmēs, ka esat izvēlējušies pasīva loma veidošanā uzvedību un nākotni Jūsu bērnam. Pasīvā stils ir viena lieta - jūsu bērns būs ietekmēt tautas kultūru un savu loku komunikācijas. Šie faktori veicina intelektuālo un emocionālo attīstību bērnam.